Refere-se à eliminação de barreiras nos métodos de ensino, nas avaliações e nos materiais didáticos, garantindo que o estudante com Necessidades Educacionais Específicas (NEE) tenha pleno acesso ao currículo e ao aprendizado na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Na monitoria, a acessibilidade pedagógica se materializa quando o monitor apoia o docente na flexibilização de tempos, na quebra de tarefas longas em etapas menores para facilitar o foco, e no uso de recursos visuais ou mídias alternativas.