Autonomia no processo de ensino aprendizagem na Educação Inclusiva
Na monitoria inclusiva, a autonomia refere-se à capacidade do estudante de desenvolver independência em suas atividades acadêmicas e sociais. O monitor atua como facilitador do processo de aprendizagem, oferecendo apoio quando necessário e incentivando o aluno a tomar decisões, resolver problemas e participar ativamente de sua formação.