Envolve colaborar para que os estudantes com deficiência, transtornos do neurodesenvolvimento ou outras necessidades educacionais específicas tenham melhores condições de acesso, participação e aprendizagem. O monitor pode auxiliar na organização dos estudos, mediar atividades, apoiar o uso de recursos de acessibilidade e colaborar para um ambiente mais acolhedor e inclusivo, sempre respeitando os limites de sua função e sem substituir o trabalho do professor ou dos profissionais especializados.