Glossário - Monitoria de ensino e educação inclusiva.

Acessibilidade
Conjunto de recursos, adaptações e práticas que garantem às pessoas com deficiência ou NEE o acesso, a participação e a aprendizagem em igualdade de condições.

Adaptação Curricular
Ajustes realizados nos objetivos, conteúdos, metodologias, atividades e avaliações para atender às necessidades específicas dos estudantes.

Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Serviço da educação especial que complementa ou suplementa a formação dos estudantes, sem substituição do ensino regular.

Educação Inclusiva
Modelo educacional que garante o direito de todos à educação, respeitando a diversidade e promovendo equidade no processo de ensino-aprendizagem.

Educação Profissional e Tecnológica (EPT)
Modalidade de ensino que integra formação geral, técnica e tecnológica, preparando o estudante para o mundo do trabalho e para a cidadania.

Empatia
Capacidade de compreender e respeitar os sentimentos, dificuldades e necessidades do outro, essencial na relação entre monitor e estudante.

Equidade
Princípio que reconhece as diferenças e oferece condições diferenciadas para garantir igualdade de oportunidades.

Inclusão
Processo de eliminação de barreiras físicas, pedagógicas, comunicacionais e atitudinais, assegurando a participação de todos.

Monitoria de Ensino Inclusiva
Estratégia de apoio pedagógico que auxilia estudantes com NEE, contribuindo para a redução de barreiras e para a efetivação da inclusão educacional.

Necessidades Educacionais Específicas (NEE)
Demandas educacionais decorrentes de deficiência, transtornos do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação ou outras condições que impactam a aprendizagem.

NAPNE
Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas, responsável por apoiar ações inclusivas nas instituições de ensino.

Relatório Mensal da Monitoria
Documento utilizado para registrar atividades desenvolvidas, desafios enfrentados e contribuições da monitoria no processo inclusivo.

Tecnologia Assistiva
Recursos, serviços e estratégias que ampliam as habilidades funcionais de pessoas com deficiência, promovendo autonomia e inclusão.

Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Condição do neurodesenvolvimento caracterizada por diferenças na comunicação, interação social e padrões de comportamento.

Valorização da Diversidade
Reconhecimento das diferenças humanas como parte natural da sociedade e elemento enriquecedor do processo educativo.