Glossário - Monitoria de ensino e educação inclusiva.

Acessibilidade é o conjunto de ações, recursos e adaptações que permitem que todas as pessoas, independentemente de suas condições físicas, sensoriais, intelectuais ou sociais, tenham igualdade de oportunidades para participar da vida em sociedade.

A Acolherência é a qualidade e o ato de criar e manter um ambiente onde a diversidade é ativamente reconhecida, valorizada e integrada. Vai além da simples tolerância; é a postura proativa de "fazer pertencer". Implica em derrubar barreiras físicas, atitudinais e comunicacionais, garantindo que todas as pessoas, independentemente de suas características (sejam elas deficiências, identidades de gênero, orientações sexuais, etnias, idades, etc.), tenham acesso pleno, voz ativa e oportunidades equitativas. É a fusão de acolhimento (o calor e o sentimento de bem-estar) com a coerência (a ação prática e contínua que transforma esse sentimento em realidade estrutural).

Receber, aceitar e dar amparo a alguém ou algo, podendo também significar hospitalidade, proteção e abrigo. 

A Adaptação Curricular consiste em modificar ou flexibilizar determinados aspectos do currículo escolar para atender às necessidades de estudantes com deficiência, transtornos de aprendizagem ou outras condições que possam dificultar o acompanhamento do ensino regular. Essas adaptações buscam garantir que todos tenham acesso, permanência e sucesso escolar, sem excluir os objetivos principais da educação.

Exemplo: 

• Para um estudante com deficiência visual, usar materiais ampliados, audiolivros ou softwares leitores de tela.

• Para um aluno com TDAH, oferecer atividades mais curtas, prazos flexíveis e recursos visuais que ajudem na organização.

• Para um estudante com deficiência intelectual, priorizar conteúdos essenciais e utilizar metodologias lúdicas e repetitivas.

NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, SÃO TODAS AS CRIANÇAS E JOVENS, INDEPENDENTEMENTE DE SUAS CARACTERÍSTICAS OU CONDIÇÕES, QUE APRENDEM JUNTOS NAS MESMAS ESCOLAS E SALA DE AULA. A INCLUSÃO VISA ADAPTAR O SISTEMA EDUCACIONAL ÀS NECESSIDADES DE CADA ESTUDANTE, E NÃO O CONTRÁRIO.

A monitoria de ensino em educação inclusiva desempenha um papel fundamental na promoção de um ambiente escolar mais acolhedor e acessível para todos os estudantes. O monitor atua como apoio ao professor e aos alunos, contribuindo para a adaptação de atividades, a mediação de aprendizagens e o respeito às diferenças. Essa prática fortalece a inclusão ao garantir que estudantes com necessidades específicas tenham suas potencialidades reconhecidas e desenvolvidas dentro do espaço escolar

Material para estudo.

Definição:

O AEE é um serviço da educação especial que complementa e/ou suplementa a formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. O AEE deve ser oferecido preferencialmente no contraturno e envolve a identificação de barreiras, uso de recursos e estratégias específicas.

executando tarefas em sala de aula