Glossário - Monitoria de ensino e educação inclusiva.

CONHECER PARA ENTENDER

A Tecnologia Assistiva é um conjunto de recursos e serviços que promove a autonomia e a inclusão de pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. No contexto educacional, ela desempenha um papel essencial ao permitir que estudantes com Necessidades Educacionais Específicas tenham acesso ao conteúdo e participem ativamente das atividades escolares. Exemplos incluem softwares leitores de tela, teclados adaptados, pranchas de comunicação alternativa e lupas eletrônicas. Para o monitor, é fundamental compreender como esses recursos funcionam e auxiliar seu uso em sala de aula, respeitando as necessidades individuais de cada aluno.

Conjunto de recursos e serviços que promovem a funcionalidade de pessoas com deficiência, com o objetivo de ampliar sua autonomia, inclusão e participação social e educacional.

 Exemplos:

• Leitores de tela

• Pranchas de comunicação

• Lupa eletrônica

• Softwares de acessibilidade

• Cadeiras de rodas adaptadas

As tecnologias assistidas são ferramentas fundamentais para a inclusão de estudantes com NEE na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), contribuindo para o acesso ao conteúdo e à comunicação.

Transtorno Opositivo Desafiador, um padrão persistente de comportamento negativo, desafiador e desobediente em crianças e adolescentes, direcionado a figuras de autoridade, caracterizado por raiva, irritabilidade, discussões, recusa a regras, e comportamentos vingativos, que causa prejuízos significativos na vida social e escolar e requer tratamento com terapia familiar, comportamental e, às vezes, medicação.  

O trabalho em equipe é fundamental para desenvolver um papel satisfatório, para que o monitor(a), professor(a), equipe gestora estejam em sintonia, pensando sempre no melhor para os alunos!